Nyitott könyvtár várta éjszaka is a székelyudvarhelyieket. A városi könyvtár minden zegzuga élettel telt meg péntek este Székelyudvarhelyen, a Nyitott Könyvek Éjszakáján. A gyerekfoglalkozások mellett a felnőttek is számos program közül válogathattak az est folyamán.

Éjszakába nyúló könyvtárlátogatás, kisebb koncertek, könyvbemutatók, könyvturkáló és előadások is várták a Székelyudvarhely Városi Könyvtárába látogatókat pénteken. Az eseményt kincskereséssel indították, de párhuzamosan több program - papírszínház, filmvetítések - közül lehetett válogatni. Könyvbemutatón találkozhattak az érdeklődők Havas Julival, a Papírbabák című regény, és Orosz Istvánnal, az Apakönyv szerzőjével. A könyvtár előtti téren társasjáték és könyvturkáló fogadta a látogatókat, a belső udvar színpadán pedig bábjáték, a Truba-moll együttes, Soós Emőke és az Üvegfigurák előadása, valamint Benedekfi Andrea magánestje kötötte le a figyelmet.

A rendezvényt immáron több mint tíz éve minden évben megszervezik a könyvtárban - tudtuk meg Szőcs Endrétől, az intézmény igazgatójától. Mint mondta, programok tekintetében a lényeg az évek során nem változott, hiszen azokat a szolgáltatásokat lehet javarészt kipróbálni az este folyamán, amelyek a könyvtárban állandó jelleggel igényelhetők, de ez az este kötetlenebb keretet biztosít a látogatóknak és a könyvtári dolgozóknak egyaránt.

"Az igazi olvasás akkor kezdődik, amikor már nem csak azért olvasunk, hogy kikapcsolódjunk és elmeneküljünk önmagunktól, hanem azért, hogy megtaláljuk önmagunkat." - Ez is olvasható a Strasbourg főpályaudvarának falát borító hatalmas fénykép-kiállításon. A város 2024-ben a UNESCO Világ Könyv-fővárosa. Mint írják: - A kedvenc könyvükkel pózoló olvasók portréit ábrázoló XXL méretű fotóbemutató nyitja meg a 2024-es Strasbourg UNESCO Világ Könyv-fővárosa esztendőt. Strasbourg városa az Inside Out globális művészeti projektet választotta, hogy lehetővé tegye lakói számára, hogy megosszák és közvetítsék az olvasás örömét, mint egy nyitott ajtót a világ, a képzelet és az ötletek felé. A meghívás kortól és kultúrától függetlenül mindenkinek szólt. (A fotókat ld.: link )

Az Alban Hefti fényképész készítette fotók mellett bárki küldhetett képeket a kiállításra. Az állomás üvegfalán 900 portré köszönti a Világ Könyvfővárosában érkezőket. (Az Inside Out projekt keretében eddig összesen több mint 2500 akciót szerveztek olyan változatos témákban, mint a feminizmus, rasszizmus, klímaváltozás, sokszínűség, közösség, oktatás, gyermekjogok és a művészet, hogy csak néhányat említsünk. Ezek az üzenetek nemcsak a helyi közösségeken belül láthatók, lévén hogy a portrékat nyilvános helyeken állítják ki, hanem szerte a világon is, gondoskodva minden egyes művelet dokumentálásáról és online megosztásáról is.)

Az Inside Out globális művészeti projekt egy "JR" monogrammal fényjelzett művész kezdeményezése, aki azáltal, hogy világszerte köztéri felületeken állítja ki fényképeit, azok figyelmét is fel kívánja kelteni, akik nem feltétlenül szoktak múzeumba járni. Művészi gyakorlata az anonim embereket teszi láthatóvá azzal, hogy portréikat kiragasztja nyilvános terekre, a brazil favelláktól a New York-i utcákig, beleértve a kenyai Kibera nyomornegyedeit is. Azzal, hogy névtelen marad, JR nyitva hagyja a terepet a találkozásra műveinek alanya/főszereplője és a járókelő/tolmács között. Munkásságának lényege a kérdések felvetése. (ref.: MG)

A Loyola Marymount University (LMU) William H. Hannon Könyvtárának munkatársai olyan üzeneteket és programokat készítenek, amelyek célja, hogy minden új hallgatót az első félévben bejuttasson az épületbe. Az egyetem több mint 10 000 hallgatót vesz fel a képzésekre. A különböző felhasználói csoportok elérésével a könyvtár négy fős elérési osztálya foglalkozik rendezvények, kiállítások, marketing, kiadványok, túrák és orientációk révén. (Az alább ismertetett cikk két szerzője is az elérési osztály munkatársa.)

Az egyetemi hallgatók bevezetése nagyon megváltozott a világjárvány óta. Előtte még a könyvtárosok több száz új hallgató előtt tartottak "hallgatói meseórát", vagyis mesélték el egy-egy elsőéves hallgató történetét a könyvtár gyűjteményeinek és szolgáltatásainak használatáról. Az egyetemi forrásközponttal (ARC-vel) együtt létrehoztak egy fiktív karaktert, "LMU Sue"-t, aki diaképek és forgatókönyv segítségével mesélte el történetét. A kalandos sztoriban LMU Sue használja az ARC és a könyvtár szolgáltatásait, pl. kutatási konzultációkat a könyvtárosokkal. A forgatókönyvbe több mint 20 alkalommal írták be a "barátságos és segítőkész könyvtárosok" kifejezést, hogy a könyvtár "barátságos és segítőkész" márkáját erősítsék.

LMU Sue karaktere az első évesek körében meglepő sikeres volt. Az egyik előadáson több száz diák tapsolt a végén: link . 2018-ban, az őszi félév első hónapjában az egyetem nagy forgalmú helyszínein a könyvtár asztalát is felkeresték a diákok. Ezen alkalmakkor emlékeztették (és néha kikérdezték) a diákokat az LMU Sue által az első egyetemi félév sikeres elvégzéséhez igénybe vett szolgáltatásokról. A sikeres bemutatót 2019-ben megismételték, és később is használták volna, de a világjárvány közbelépett.

2020 óta minden elsőéves kötelező online videósorozaton találkozik a könyvtárral. Az új hallgatóknak két videót kellett megnézniük a könyvtári tájékozódási modulban. Az első egy barátságos "üdvözlést" kínált több nyelven, amelyben diákmunkások szerepelnek link . A második videó majdnem 5 perces, és bővebb oktatói információkat tartalmaz link .

2024 őszétől minden elsőéves már egy új, professzionális, 2 perces könyvtári videót láthat. Ebben Lia, egy diákmunkatárs ad tanácsokat a "3 legfontosabb dologról, amit a William H. Hannon Könyvtárról tudni kell" - ezek pedig a kiemelkedő gyűjtemények, a kutatási támogatás és a különleges események.
Az új, élőszereplős videóban már élő személyek, front-line (első vonalbeli) tájékoztató könyvtárosok szerepelnek, akik sokféle diákot, munkatársat és tartalmas interakciókat mutatnak be, ezzel is demonstrálva a diákokkal való lelkiismeretes törődést link . (Folytatjuk.) (Ref.: Szabó Eszter)

A kapott, tájékoztató jellegű válaszok megoszlása:
4 - Nélküle is megvagyunk
12 - Kellene; alulról építkező, alulról kezdeményezett
13 - Kellene; az IKSZ, az illetékes minisztérium, MKE stb. szervezetek közreműködésével
6 - Nem; inkább az egyes könyvtáraknak legyen erős stratégiája
0 - Egyéb, megírom: kit@gmconsulting.hu.
A 2022. évi hasonló válaszokkal összevetve kb. hasonló eredményt kapunk: a válaszadók több mint 80%-a szerint kell hazai könyvtári stratégia. A pókháló-diagramot ld.: ...
Növekedett az egyes könyvtárak stratégiára vonatkozó igénye. Nehéz ennyiből megállapítani, hogy az országos stratégiára várásból való kiábrándultság mondatja-e ezt. Erre csak alaposabb felmérés adna választ. (MG)

Múlt héten közzétett, könyvtárak e-könyv-kölcsönzéssel kapcsolatos szándékainak mini-felmérése link kapcsán Balázs László informatikus is megfogalmazta véleményét:
1. A filmek esetében sokkal régebben működik a torrent, mint a könyvek esetében, mégis amikor elindult a streaming szolgáltatás nagyon sokan előfizettek.
2. Viszont azt is látnunk kell, hogy az online videotéka sosem ért el áttörést, az e-kölcsönzés pedig inkább ehhez hasonlít. Ha megnézzük az e-kölcsönzés adatait a magyar könyvtárakban, azt látjuk, hogy a várt áttörés elmaradt.
3. A magyar kiadók viselkedése nagyon hasonló a nagy filmgyártókéhoz: saját szolgáltatásokon, egy webshopon keresztül akarják eljuttatni a tartalmaikat a felhasználókhoz, ami nem lesz népszerű (ha a streaminggel hasonlítjuk össze)
3. A kiadók viselkedése erősen akadályozza az e-könyv piac fejlődését. Nincsenek könyv streaming platformok, ahol havi előfizetéssel rengeteg tartalomhoz férhetnénk hozzá, és a licenszek miatt nem is engedik ezt a tartalomtulajdonosok.
4. Egyes írók alternatív platformokon ingyen jelentetik meg írásaikat, mert egy könyv kiadása túl drága lenne, és a kiadók nekik ezt nem finanszírozzák.
5. Foglalkozik-e valamelyik könyvtár streaming platform bevezetésével?
6. Tárgyal-e valamelyik könyvtári szervezet (OSZK, MKE) a magyar kiadókkal, hogy értelmes stratégiát, üzleti tervet készíthessenek a könyvtárak a könyv streaming szolgáltatásra?
7. Foglalkozik-e azzal valamelyik könyvtár, hogy lehetőséget biztosítson kezdő íróknak megjelenésre és katalógusba kerülésre? (Talán emlékeznek a Breakfast at Tiffany jelenetére, amikor kiderül, hogy az író benne van a katalógusban.)
8. Még nem látszik, hogy az iskolai telefon elkobzás hogyan fog hatni az e-könyv kölcsönzésre és az e-könyv piacra.

Miközben a kormány rendeletben korlátozza az okostelefonok és más digitális eszközök használatát, több olyan iskola is van, ahol még a könyvtárat is be kellett zárni - hangzott el a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) hétfői tanévnyitó sajtótájékoztatóján.
Gosztonyi Gábor PSZ-alelnök elmondta: iskolakezdés előtt legalább öt olyan konkrét esetről tudnak, hogy meg kellett szüntetni az iskolai könyvtári szolgáltatást. Ezekre nem azért került sor, mert nincsenek könyvtárostanárok az érintett intézményekben, hanem azért, mert egyéb feladatokra - például magyar nyelv és irodalom órák megtartására - osztották be őket a szaktanárok hiánya miatt.

Több mint egy évtized után létesült ismét könyvtár a Pannon Egyetem Nagykanizsa Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központban link , ahol a tanulmányokhoz szükséges irodalmak mellett a korábbi szakdolgozatokba is betekinthetnek a hallgatók. A bibliotéka átadóját hétfőn tartották a kanizsai kampuszon.

Mintegy három hónapos munka előzte meg a könyvtár átadását, hiszen mint azt Gerencsérné Berta Renáta elmondta, ugyan a bibliotéka az elmúlt években is működött, a rendszerezettség hiánya azonban problémát jelentett. A főigazgató kiemelte, a diákok ezentúl nem csupán az ott megtalálható könyveket használhatják tanulmányaikhoz, hiszen több más szolgáltatással is segítik majd a hallgatókat.

- Könyvtárközi kölcsönzésekkel is foglalkozunk. Ahogy a köszöntőben is hallhattuk, van erre lehetőség, ha igény mutatkozik egy itt nem található könyvre, akkor azt örömmel hozzák a kollégák. Ezek a szolgáltatások azt gondolom, ha a hallgatók számára elérhetővé válnak, ez csak az előnyükre és a pozitivitásukra szolgál. Hogyha belegondolunk abba, hogy egy szakdolgozat-készítésnél mondjuk inspirálódhatnak előző szakdolgozatokba történő betekintéssel, az meg csupán pozitívként könyvelhető el - fogalmazott Gerencsérné Berta Renáta, a PEN Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ főigazgatója.

A bibliotéka működését Szőke Zsolt informatikus könyvtáros is segíti. Mint mondta, ez hatalmas dolog az intézmény életében, hiszen a szakirodalmakra a hallgatók és az oktatók egyaránt támaszkodhatnak.

Miért szövetségesed az AI (magyarul: MI)? Rochelle Grayson médiaszakember a kreatív iparágak, úgymint a művészet, a kiadás és az AI eszközök kapcsolatát járja körül webinárján link .
A szakember szerint az AI-eszközök szakíthatnak időt arra, hogy a stratégiával és az üzletépítéssel lehessen foglalkozni. A kreatív folyamatokon túl az eszközök adatelemzésre és marketingre is használhatók.

Az AI Körök (Circles of AI) Rochelle és kollégái által alapított szervezet, alapja egy tanulmány, amely szerint a nők már most elmaradnak az AI használatában a férfiakhoz képest, ugyanazon munkakörben is. Továbbá a nagyvállalatok lekörözik ebben a kisebbeket. Az AI körök segít belépési pontot biztosítani a lemaradóknak, sőt kiegyenlíti a versenyt.
A szervezet 2024 júniusa óta működik, jelenleg 150 taggal különböző iparágakból. Heti webináriumokat tartanak, ahol az AI üzleti folyamatokkal és munkafolyamatokkal való kapcsolódási pontokat tárgyalják (angol nyelven). Beszélnek konkrét eszközökről, de nem ezen van a fókusz. Emellett WhatsApp csoportban tehetik fel a tagok a kérdéseiket.
Olyan általános kör, amiből a későbbiekben külön-külön iparági klaszterek vagyis körök fejlődhetnek ki. Tanulástól a vezetésig együtt mottójuk jelentése, hogy egyik nap másoktól tanulsz, másnap pedig a saját szakértelmeddel vezetsz.

A tagok jellemzően még a kísérletezések elején járnak. Sokan csak pár kérdést tettek fel eddig a ChatGPT-nek, de nem kaptak jó válaszokat, emiatt nem értik a felhajtást. A csoport több területet bemutat, ahol profitálni lehet az AI-ból, pl. pénzügyi előrejelzések készítése. Javaslatuk szerint mindig egy területtel érdemes kezdeni a kísérletezést, ahol mérhető termelékenységi vagy pénzügyi nyereségeket érhetnek el.
A csoport a bemutatók közben kitér az előnyök mellett a kockázatokra és etikai aggályokra is, például hogyan és mikor használjunk AI-t, személyazonosításra alkalmas információk megosztásának is vannak korlátai. Továbbá figyelni kell a torzításokra, amelyek a társadalomban elterjedt torzításokat emeli ki. Minket tükröz. Ha változtatni akarunk a dolgokon, mindenkinek hangot kell kapnia.

Rochelle szerint a fiataloknak is a felelős használatot kellene megtanítani. Nem arról van szó, hogy ha AI-t használsz, akkor csalsz. De mindig fontos az ellenőrzés, a kritikus vizsgálat a szolgai másolás helyett. Az AI olyan, mint egy kreatív asszisztens. A kérdések megfogalmazásának készsége, vagyis a "prompt engineering" pedig új készség.
Az AI körökhoz ezen a linken lehet csatlakozni: link (ref.: Habók Lilla)

Olvasók, szerkesztők és fordítók felől is egyre többet hallani azt, hogy romlik a hazai könyvkiadásban megjelenő fordítások minősége. Az AI-alapú fordítástámogató eszközök használatát sokan már elkerülhetetlennek gondolják, de a közösségi média posztok és az egymás közt megosztott történetek arról is szólnak, hogy bizonyos kiadók már az így kapott szövegek szerkesztésével sem bíbelődnek többé, hanem minimális szöveggondozás után kiadják az AI-fordítást.

Egy több kiadónak is dolgozó, fiatal műfordító (szintén nő) azt mondta, hogy már kezdőként is többször kapott olyan visszajelzést a szerkesztőitől, hogy mennyire hálásak a pontos fordításért, ugyanis sok esetben találkoztak azzal, hogy Google Translate-tel DeepL-vel készült szöveget adnak le fordításként. Szóval ez bőven probléma volt már az AI térhódítása előtt is, és egyértelműen a fordítók díjazásából ered. Nevetséges összegeket kapnak, és ha ebből akarnak megélni, muszáj gyorsítaniuk a folyamaton. Mint mondja, eljutott arra a pontra, hogy már alig vesz frissen megjelenő magyar fordítást, ha hozzáférhető az eredeti.

A Magyar Műfordítók Egyesülete (MEGY) májusi MI és műfordítás konferenciáján egyebek között arról is volt szó, hogy bizonyos fajta fordítások esetében helyénvaló az AI használata; ez leginkább olyan szövegeknél van így, ahol a nyelvi sokszínűség és egyáltalán, a stílus nem lényeges. Ilyenek a jogi, technikai szövegek. ...
Nádori Lídia, a MEGY korábbi elnöke szerint "ha egyet hátralépünk, azt állapíthatjuk meg, hogy az összes szabadúszó értelmiségi szakmát tönkrevágja az egykulcsos adórendszer, a legalsó jövedelmi sáv megadóztatása, illetve az, hogy a KATA szerinti adózást ellehetetlenítették. Az egész szektor döglődését látjuk, nemcsak a műfordítókét. Pesszimista vagyok. Ezért hagytam el az országot, és ezért váltottam, legalábbis részben, mert teljesen nem tudok lemondani a fordításról, ez a hivatásom, imádom csinálni."

Az MKE szegedi vándorgyűlés KIT-műhelyében esett szó a könyvtári adatgazdálkodás lehetőségeiről (videó: link A témában most a Library Journal hirdetését tesszük közzé továbbgondolásra (MG).

- Csatlakozzon hozzánk egy szemléletes webináriumra, amely a könyvtárakban betöltött erős vezetés fontosságáról szól, ahol megvizsgáljuk, hogyan használják fel a hatékony vezetők az adatokat hatásos stratégiák kidolgozására.
Ez a foglalkozás azoknak a könyvtári szakembereknek szól, akik szeretnék fejleszteni vezetői készségeiket, és kihasználni az adatok erejét a könyvtári szolgáltatások és a közösség bevonása érdekében.

Megtanulod, hogyan kell:
- Mélyre ásni az adatokban, és készíteni stratégiákat az elkötelezettség növelésére
- Hatékonyan megvizsgálni az adatokat az értelmes betekintés érdekében
- Létrehozni olyan környezetet, amely lehetővé teszi a személyzet autonómiáját a célok elérésében, utána felállítani mérhető célokat, melyeket hogyan kell világosan kommunikálni, végül elősegíteni az elszámoltathatóságot

Kinek érdemes részt vennie:
- Könyvtárigazgatók, vezetők, osztályvezetők és feltörekvő vezetők, akik szeretnék fejleszteni stratégiai tervezési készségeiket
- Az adatelemzés és annak alkalmazásai iránt érdeklődő könyvtári munkatársak a könyvtári szolgáltatások fejlesztése érdekében
- Ne hagyja ki ezt a lehetőséget, mert itt megtanulhatja, hogyan építhet erősebb könyvtárat adatvezérelt stratégiák segítségével!

Az irániak tudják, hogyan lehet megmaradni a sivatagi forróságban. A sivatagi forróságot már Magyarországon is ismerjük, a légkondicionálás természetes építészeti módját viszont elleshetjük az ebben tapasztaltabbaktól - tetemes árammennyiséget megtakarítva, épületeink meglévő adottságait felhasználva. A technológia: link . A megvalósítás kiváló SEXI projekt link is lehet. (MG)

Útifilmekben láthatók az iráni széltornyok (windtower), a szélcsapdák (windcatcher), avagy a helyi nevük szerint a badgir-ok. Ha ezeket a kulcsszavakat beüti valaki az internet keresőjébe, sok részletet megismerhet. Mintha valamilyen díszes kémények lennének. A hasonlat nem is áll messze a kéménytől, hiszen a fizikai elveik azonosak, mivel a hőmérséklet-különbség nyomáskülönbséget hoz létre az épület belső és külső részei között, ami légáramlatokat eredményez, mint tudjuk a mi kéményeinkben is.

Kéményt a magyarok is tudnak építeni, tehát nem lenne nagy különbség beletanulni a széltornyokba sem. Ráadásul, mintha a széltornyoknak még angol nyelvű szakirodalma is létezne...
Sőt állítólag még a modern szélfogók tervezésekor fejlett modellezési és szimulációs eszközöket használnak a légáramlás és a hűtési hatékonyság optimalizálására.

A könyvtárak kilátásait rontja, hogy egyre kisebb a jól olvasni tudók aránya. Piacát növeli ugyanakkor, ha a szövegértést növelő szolgáltatásokkal tud előállni... (MG)

Már a 2022-es kompetenciamérés eredményei is minden várakozást alulmúltak, a nemrég publikált tavalyiak pedig még azokhoz képest is további romlást mutatnak. A most általános iskolát végzett diákok szövegértése a 2008-as hatodikosokénak a szintjén van.

(...) Ám ha az a magyar tanulók valódi tudása, amit a friss eredmények tükröznek, akkor komoly baj van a magyar közoktatással. A diákok teljesítménye ugyanis a 2022-eshez mérve is jelentősen romlott. A kompetenciamérésben két területnek, a matematikának és a szövegértésnek vannak hosszú távú adatsorai, s ezeken lehet legjobban lemérni a változást. A szövegértés különösen fontos kérdés, hiszen ezen múlik, érti-e egyáltalán a diák, amit és amiről olvas. Éppen ezért 2008-tól egy egységes skálát vezettek be, amelyhez a többi eredményt azóta is viszonyítják. A 2008-as felmérés hatodikos diákjainak az átlaga lett az etalon, ezt 1500 pontban állapították meg akkor, matematikából és szövegértésből is.

Az általános iskolai pályafutásuk végén lévő nyolcadikosok 2023-ban szövegértésben gyakorlatilag a 2008-as hatodikosok szintjén álltak: 1513 pont lett az átlaguk (2008-ban a nyolcadikosoké még 1579 pont volt). Ma persze már a hatodikosok szövegértése sem 1500 pont körül van, mindössze 1432 pontos az átlaguk. Különösen rossz a helyzet a vidéki Magyarországon, 2023-ban hét budapesti kerület eredménye is jobb volt a legjobb vidéki járásénál. A várakozásokkal ellentétben 2022-höz képest kevés helyen javult a nyolcadikosok eredménye 2023-ra - vidéken 40 járásban és két budapesti kerületben -, máshol mindenhol romlott.

Az alacsony jövedelmű családok gyerekeinek nyelvi készségei, szókincse, nyelvhasználata, olvasási képessége gyakran hiányos. A Michigani Egyetem Társadalomkutatási Intézetének kutatói viszont arra voltak kíváncsiak, hogy vajon felnőttkorban is fennmaradnak-e ezek a hiányosságok, illetve hogy miként nyilvánulnak meg az agytevékenységben. Hosszú távú megfigyeléseikbe az Egyesült Államokban meghatározott szegénységi küszöb alatt élő, valamint közepes jövedelmű családok gyerekeit vonták be. Őket követték figyelemmel 9 éves koruktól egészen 24 éves korukig, több adatgyűjtési hullámon keresztül. Ezután a két csoport tagjainak nyelvi feldolgozási feladatokat kellett végezniük, miközben az agyműködésüket funkcionális mágneses rezonanciás képalkotó készülékkel (fMRI) figyelték.

Az átlagos nyelvi teljesítmény esetében nem volt számottevő különbség, a fonémadekódolási és a szövegfelismerési feladatokban azonban a szegényebb csoport tagjai rendre alacsonyabb pontszámot értek el. (A fonémadekódolás a szavakat alkotó hangok, azaz fonémák megértése és manipulálásának képessége, míg a szövegfelismerés az írott szavak gyors és pontos azonosítása.) Az agyi képalkotó vizsgálatok is egyértelmű különbséget mutattak. A szegénységből érkezett felnőtteknél kisebb volt az agyi aktivitás a nyelvi feldolgozáshoz kapcsolódó régiókban, amelyek kulcsfontosságúak az olyan feladatokhoz, mint a szövegértés vagy a fonémadekódolás.
Ugyanakkor nagyobb aktivitást mutattak kompenzációs területeken, ami arra utal, hogy e csoport tagjai alternatív idegpályákra támaszkodtak a feladatmegoldás során. Másképp fogalmazva: az agy új stratégiákat próbált kidolgozni a nyelvi feladatok megoldására.

A kutatók azt is megfigyelték, hogy míg a jelenlegi jövedelem nem befolyásolta számottevően a nyelvi működést, a magasabb iskolai végzettség esetén jobb volt a teljesítmény. Ez pedig arra utal, hogy az oktatás segíthet ellensúlyozni a korai szegénységből adódó hátrányokat.

... hát, feltehetően tartalmas párbeszéd a leginkább célravezető eljárás. Ellentmondásosan biztatunk könyvtárhasználatra - ehelyett: előbb a cél, aztán az eszköz link kapcsán Somorjai Noémi észrevétele:

A paternalisztikus orvoslás mintájára mi még a paternalisztikus könyvtárosság idejét éljük. Nem azt nézzük, hogy az olvasó mit kér(dez), hanem a kérdését figyelmen kívül hagyva sulykoljuk belé, amit mi könyvtárosok helyesnek tartunk. A bioetika példáját követve a tájékozott, tájékoztatott beleegyezés elvét kellene követni. A lehetséges utakról, módszerekről tájékoztassuk az olvasót, aki majd maga eldönti, melyik lehetőséget választja a felkínáltak közül. Ahogy betegfelvételi kérdőívet töltetnek ki számos nívósabb magánklinikán a kliensekkel, egészségi, pszichoszociális helyzetükről, úgy az olvasók is megadhatják alapadataikat, amit természetesen bizalmasan kezel a könyvtár. Ezek hiányában azonban nem állítható fel korrekt diagnózis, és nem nyújtható korrekt ellátás, és az olvasók kiszolgálása is csak részleges, esetleges lesz. Mindenki eldöntheti, milyen szolgáltatást szeretne igénybe venni. Minél kevesebbet közöl magáról a kliens, annál kisebb valószínűsége van, hogy kielégítő könyvtári, illetve orvosi ellátásban részesül. GDPR ide, GDPR oda...

A továbbiakban könyvtárbelsők megfogalmazására, projektekre hozunk példákat.
- A könyvtári kuckók - ha tetszik: lakható "barlangok" - introvertáltabb környezetet teremtenek a gyermekek számára.
- A bútor ma már nem csupán használati tárgy; eszközzé válik a tér optimalizálásához, a viselkedések és interakciók alakításához.
- Könyvtári projektek (pl. a Casa Nueva Esperanza Közösségi Központ vagy a mexikói Colonia Héctor Caballero Könyvtár), a könyvtárolói funkciójukon túl leromlott könyvtárak vagy önkormányzati infrastruktúrák helyreállítását célozzák az állampolgárok részvételével.
- A közösségi terek erősítik a közösségeken belüli összetartozás érzését, és találkozási pontokat teremtenek kulturális tevékenységekkel, többcélú területekkel és egyebekkel.
- Nem határozza meg céljait vagy a felhasználókat
pl. a dél-koreai The Red Brick Library projektje. A könyvolvasás helyének sztereotípiáját leginkább a használók döntésének támogatásával töri meg: személyre szabott élményeket támogat.
- A brooklyni Adams Street Library teret biztosít a tanulási tevékenységekhez, a történetmeséléshez, a könyvekhez és kilátást a Brooklyn Bridge Parkra, miközben új gyűjteményeket, technológiákat és programokat is integrál a tizenévesek és fiatal felnőttek számára.
- Többfunkciós olvasótérnek készült felnőttek és gyermekek számára az indiai The Book Room, amely az olvasást és a tudásmegosztást támogatja a gondolkodás tervezésén keresztül. A Fotókat ld. a forráslinken.)

Előző rész: link .

2024. augusztus 29-30-án került sor Székelyudvarhelyen "A jövő könyvtára" című nemzetközi szakmai konferenciára, amelyet 2018 óta szerveznek meg évenként, célja intézmények bemutatása, szakmai tevékenységek ismertetése, valamint a könyvtárak előtt álló, jelen- és jövőbeli kihívások megbeszélése mellett a Kárpát-medencei magyar könyvtárosok közötti kapcsolatépítés, kapcsolattartás.

Az idei konferencia aktuális témáinak bemutatását külföldi meghívottak és hazai szakemberek vállalták, így szerepeltek a programban a következő előadások: Könyves véleményvezérek a könyvtárban? Avagy a könyves influenszerek és a közkönyvtárak olvasásnépszerűsítő tevékenységének lehetséges metszéspontjai (Bujdosóné Dr. Dani Erzsébet, igazgató - Katona József Könyvtár, Kecskemét); Több, mint kép - A silent book közösségi élményt teremtő ereje (Lovas-Szabó Kitti, könyvtáros - a.lapozó meseklub foglalkozásvezetője, Budapest); Lenni vagy nem lenni? Avagy mit vár el a fenntartó a könyvtáraktól? (Bíró Barna-Botond, elnök - Hargita Megye Tanácsa, Csíkszereda); Programming for and with young adults (Merel Kuitert, könyvtáros - Libraries of Noord-Oost Brabant, Hollandia). A gyakorlati foglalkozások közül kiemelendő a Közkönyvtári Börze 2024 (Kovácsné Koreny Ágnes, főigazgató - Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár, Budapest), illetve a marosvásárhelyi Teleki-Bolyai Könyvtár programjainak bemutatása (Lázok Klára osztályvezető és Agyagási Hajnal osztályvezető közreműködésével).

2024. augusztus 30-án került sor Székelyudvarhelyen a Nyitott Könyvek Éjszakája rendezvényre, amelynek keretében 19 és 23:30 óra között számos tevékenységet próbálhattak ki az érdeklődők. A Székelyudvarhelyi Városi Könyvtár, a Székelyudvarhelyi Polgármesteri Hivatal és a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár szervezésében sorra kerülő rendezvényen minden érdeklődő korosztály számára programok széles skálájából lehetett választani: irodalmi kincskeresés QR-kóddal, papírszínház, kupola-filmvetítés, foglalkozások, író-olvasó találkozók, családi társasjátékozás. (via ReMeK-e-Hírlevél)

Merev hierarchikus közegben megnövekszik a nyomás arra, hogy elfedjük a negatív híreket, s a figyelmet felnagyított, kiszínezett, sulykolt pozitívakra tereljük. Szemben azzal, hogy az esetleges hibákat, tévedéseket tanulási lehetőségnek tekintsük (ezt próbálta szorgalmazni idehaza is kb. 15 évvel ezelőtt a tanuló könyvtár koncepció is). (MG)

Tóth Nóra, coach: Aki rendben van önmagával, az bátran képviseli a saját értékrendjét, ki mer állni önmagáért. Ha a közösség többi tagja is rendben van önmagával, akkor ők sem fogják bántani azt, aki valamiért kilóg a sorból. Az pedig, hogy ki-ki mennyire elégedett önmagával, függ a kontextustól, például a céges körülményeitől, a családjától, az ismerősi körétől, és nagymértékben függ attól is, hogy mennyit dolgozik saját maga elfogadásán. Ha valaki nagyon belesüpped a "különbözőségébe", és elkezdi titkolni azt, amiben eltér a normától, miközben magára erőlteti az elvárt viselkedést - vagy épp ellenkezőleg, túlkompenzál, és harcias lesz -, az mindenképpen konfliktushoz vezet.
Veres Katalin, kommunikációs menedzser: ... a titkolózás mögött ugyanaz a pszichés mechanizmus működik, mint a hazugság mögött: mindkettő állandó készenlétet igényel.
TN: Valóban így van, amikor van egy titkunk, valami, amit nem akarunk, vagy nem tudunk felvállalni, akkor folyamatosan hamis képet mutatunk önmagunkról. Ez ugyanaz, mint amikor nem mondunk igazat; mindkét esetben az önazonosság hiányzik. És ez valóban plusz stresszfaktor: a szervezetünk folyamatos veszélyhelyzetet érzékel, ami stresszreakciót vált ki. Jön a stand-by üzemmód, az állandó készenlét, ami rettentően le tudja meríteni mind az idegrendszert, mind a hormonális rendszert.
... maga a függés [pl. a szépítéstől - szerk.] is szégyenérzettel jár, és ahhoz, hogy valaki megküzdjön vele, előbb fel kell vállalnia a sebezhetőségét. A szégyen vákuumként működik, és beszűkít. Aki ebben él, az csak a szégyent látja, folyamatosan körülötte forog. De ahogy képes lesz elfogadni önmagát [ pl. a hierarchikus megfeleléskényszer ellenében - szerk.], ez a beszűkültség oldódik.

631 millió. Csak a Facebookról ennyi hamis profilt távolított el a platformot üzemeltető Meta 2024 első negyedévében. Ez a szám az ebben az időszakban aktív profilok 4 százalékát jelenti.

Ha ez az adat megdöbbentően magasnak hangzik, hasonlítsuk össze az eddigi rekord negyedéves számmal: 2019 első negyedében világszerte összesen 2,2 milliárd profilnak kellett mennie a platformról, mert a szabályokat sértve nem rendelkeztek hiteles személyazonossággal.

Cikkünkben a Lakmusz eddigi működése során összegyűjtött tapasztalatai alapján adunk néhány szempontot és módszert, amelyek segítségével nagy biztonsággal felismerhető, ha egy álprofil kerül elénk a közösségi médiában.

3. Google Gemini link Böngészőből is közvetlenül használható chatbot. Létezik hozzá ingyenes Chrome kiegészítő amivel a Chrome oldalán megnyíló kis oldalsávban könnyen használható anélkül, hogy váltogatni kéne a böngészőfüleket. A szolgáltatás használatához Google fiók szükséges.
Nyelv: angolul, és magyarul is tud más nyelvek mellett.
Eljárás: Promptolnunk kell, és arra válaszol a chatbot. Sajnos a copilot, és chatgpt chatbotokkal ellentétben nem hajlandó megnyitni a webcímeket, így be kell másolni az összegzendő szöveget.
Példa prompt: Össze tudnád foglalni nekem a következő szöveg tartalmát? "Veszélyesen nagyra nőtt az Nvidia. Az Nvidia több negyedév óta tartó menetelése előbb-utóbb véget fog érni, a kérdés csak az, hogy pontosan mikor és hogyan - elemzők és egy egész iparág feszülten...
Eredmény: Kiváló minőségű. Mint minden nagy nyelvi modellnél, itt is előfordulhatnak hallucinációk.
Ennyibe kerül: Ingyenes. Létezik fizetős bővített verzió.

4. Jetpack AI Assistant - Wordpress bővítmény, ebből következően Wordpress alapú weboldalakhoz használható csak.
Blogbejegyzések, hírek, cikkek, stb. létrehozását, és minőségjavítását segíti összegzéssel, és a szöveg elemzése alapján tanácsokkal.
link
Nyelv: angol, fordítani tud más nyelvekre is, de magyar nem található köztük.
Eljárás: A Wordpressen belül a szerkesztőfelületen érhetőek el a funkciói.
Eredmény: Angol szöveget kiválóan értelmez, és hasznosak a tanácsai is.
Ennyibe kerül: Jelen árfolyam mellett havi 3300 Ft-ért 100 műveletet kapunk.
Összesen 20 műveletet kapunk az ingyenes verzióban, hogy kipróbálhassuk.

5. Summarize
Videófeliratok alapján képes összefoglalni a videó tartalmát. link
Nyelv: angol biztosan
Eljárás: Megnyitjuk a weboldalt, egy youtube linket adunk neki, és az alapján összefoglalja a videó tartalmát.
Eredmény: Mivel csak a feliratok alapján összegez, ezért a feliratok minőségétől függ. Alapvetően jónak tűnik. Hasznosnak mindenképpen hasznos a korlátok ellenére is.
Ennyibe kerül: Ingyenes

A Copilot, ChatGPT, és Gemini az összegzésen kívül tud segíteni új szöveg írásában, és tanácsokat is tudnak adni a szöveg átalakítására (hangulat, vagy mit írjunk még, stb.). Ezek az eszközök rendkívül fel tudják gyorsítani az információgyűjtést, szakirodalom kutatást, mert az összegzés segítségével ki tudunk zárni gyorsan olyan forrásokat, amikkel nem érdemes foglalkozni, mert nem azt tartalmazzák ami szükséges. Hírek, blogbejegyzések, szakcikkek létrehozásában is nagy segítség az összegzés és a tanácsok. Ha másban nem, akkor legalábbis abban, hogy nem kell külön összegzést írni, megírja a gép.

Korábbi rész: link

Irodalommal és zenével járják az országot-világot Elek apó családtagjai. Bardócz Orsolya, Sebestyén Aba, Benedek Huszár Botond és Benedek Huszár János - Elek apó leszármazottai - most arra vállalkoztak, hogy száz év elteltével újraélesztik a hagyományt: A Székely Trupp ébredése című zenés-verses estjüket 2024. augusztus 6-án Baróton mutatták be. Terveik szerint szeptember végén, a Magyar Népmese Napján Budapestre is elviszik a produkciót.

A Székely Trupp estjén Benedek Elek szövegei, versei mellett a hajdani trupp tagjainak írásai, megzenésített versei hangzanak el. (via ReMeK-elHírlevél)

A Trianoni döntés után Benedek Elek hazatért Erdélybe, maga köré gyűjtötte Erdély tehetséges fiatal íróit, költőit, akikkel megalapította a "székely trupp"-ot és élete utolsó éveiben egy olyan kulturális misszióra vállalkozott, melynek teljesítése semmilyen korábbi társaságnak nem állt módjában. Két esztendeig tartó írói körútra indult velük, hogy Erdélyt bejárva megismertesse mindenkivel a székely irodalmat. A csapat állandó tagjai voltak: Elek apó, a vezér, Szentimrei Jenő, Tamási Áron, Bartalis János, Szentimreiné Ferenczy Zsizsi, György Dénes és ifj. Delly Szabó Géza. Nem állandó trupp-tagok: Tompa László, Nyírő József és Kacsó Sándor. (Maszol)

Horn Dániel, közgazdász, a HUN-REN KRTK tudományos főmunkatársa és a Corvinus Egyetem docense: - Nyáron a tudományos irodalmak helyett főleg tudományos-fantasztikus könyveket vagy tágabb érdeklődési körömnek megfelelő új tudományos ismeretterjesztő műveket olvasok.

A sci-fikből sokat lehet tanulni mostani társadalmunkról is. Idén két kortárs szerző - Adrian Tchaikovsky és Dan Simmons - műveire kaptam rá, de két-három évente újraolvasom egyik-másik Isaac Asimov regényt is. Már az adatelemzés óráimon is példának használom, hogy az "Alapítvány" főhőse, Hari Seldon, a pszichohistória atyja, például igazából egy modern közgazdász. Asimov szerint a pszichohistória emberek nagy tömegeinek mozgását/viselkedését próbálja előre jelezni adatok és a matematika segítségével. Seldon saját eredményeinek ismeretében közpolitikai beavatkozásokat javasolt a birodalom döntéshozóinál, hogy a közelgő válság negatív hatásait csökkentse. Pont azt csinálta, amit a mai közgazdászok csinálnak. Vicces, hogy mindezt Asimov 1942-ben már megírta, miközben a közgazdaságtant csak az 1980-90-es évek óta tartó adatforradalom formálta ebbe az irányba.

Vannak azok a gyerekkönyvek, melyekben nagyon részletes, rengeteg apró figurával meg jelenettel telerajzolt oldalon kell megtalálni egy karaktert. Itthon talán a Tesz-Vesz város ment nagyot ebben a műfajban, angol nyelvterületen viszont a "Where's Waldo?". Waldo egy ilyen piros-fehér csíkos pólós csávó, őt kell megtalálni, a rajzok tényleg elképesztőek néha, szóval egyáltalán nem könnyű, ha az ember nem unatkozó data scientist.

Dr. Randal S. Olson unatkozó data scientist volt 2015-ben, amikor kitalálta magának, hogy kiszámolja, milyen módszerrel lehet a leggyorsabban megtalálni Waldot, amit aztán meg is írt a blogjára. Hét "Where's Waldo?" könyv van, ezekben 68 különböző helyen van karakterünk, ezeket a pontokat rárakta egy koordináta-rendszerre. Ezután már csak meg kellett találni az optimális keresési stratégiát, vagyis azt, hogyan lehet ezeket a pontokat egymás után úgy ellenőrizni, hogy egyszer sem megyünk vissza ugyanarra a pontra. ...

Van megoldás, derül ki a bejegyzésből, de ahogy a szerző írja, a valóságban ő sem ajánlaná senkinek, hogy ezzel a módszerrel keresse meg emberünket, ha valaha a kezébe akad egy ilyen könyv. "As with so many things in life, the joy of finding Waldo is in the journey, not the destination." (Azaz: mint ahogyan az életben sok dologgal kapcsolatban Waldo megtalálásának öröme nem a helyen, hanem az utazáson, folyamaton múlik.)