Egy kérdőíves vizsgálat keretében 21 ország (az Amerikai Egyesült Államok, Bulgária, az Egyesült Arab Emírségek, Finnország, Franciaország, Horvátország, Izrael, Katar, Kína, Lettország, Libanon, Moldova, Nagy-Britannia, Norvégia, Olaszország, Peru, Portugália, Románia, Svájc, Szlovénia és Törökország) egy-egy (Nagy-Britannia esetében három) egyetemén, összesen 10 293 hallgató körében végeztek felmérést az elsőévesektől a doktoranduszokig bezárólag a tananyagokkal kapcsolatos formátumpreferenciákat illetően. A (67,47%-ban női) válaszadók - 78,44%-a az egyetemi tanulmányaihoz szükséges anyagok nyomtatott formáját részesíti előnyben, míg 10,04% az elektronikus formát választotta. 11,52% nem jelölte meg preferenciáit. A felmérés eredményei azt mutatják, hogy az országok közötti különbségek elhanyagolhatók ezen a téren. Bár az elektronikus dokumentumok kinyomtatása munka-, költség- és időigényes, - 68,85% teljesen egyetértett vagy egyetértett azzal, hogy ez a legcélravezetőbb módszer. Az elektronikus olvasásra laptopot az összes válaszadó 80,9%-a, mobiltelefont 36,83%, asztali számítógépet 30,54%, táblagépet 28,43% használt legszívesebben. A mobiltelefonon való olvasás a kínai válaszadók körében kiemelkedő, 73,7%-os volt, ez az összes ország válaszadói körében mért átlagos arány kétszerese. Az amerikai válaszadók 81,4%-a úgy látja, hogy a nyomtatott szöveget jobban meg tudja jegyezni. Ezt a véleményt 80% feletti arányban osztották további négy országban, az egyetértők arányának legalacsonyabb értéke is 63,4%-os volt (Kína esetében). Tizenkét ország válaszadói 80% feletti arányban gondolták, hogy a nyomtatott szövegekre jobban tudnak fókuszálni, míg az így nyilatkozók minimális aránya is 69%-ot mutatott (Bulgária). Az összes tananyagot nyomtatásban szeretné megkapni a válaszadók 41,8-81,4%-a. A digitális formát preferálók aránya maximum 26,8% volt (Bulgária esetében).
A "Ha az olvasnivaló 7 oldalnál több, szívesebben olvasom kinyomtatva" mondat tartalmával egyetértők legmagasabb aránya 82,2% volt (Horvátország). További tizennégy ország kitöltői értettek ezzel egyet 70% feletti arányban, és az állítással egyetértők legalacsonyabb aránya is 60,7%-os volt (Olaszország esetében). (Milyen formában olvassák szívesen a tananyagokat az egyetemi hallgatók? Egy nemzetközi felmérés összehasonlító elemzése; ref.: Koltay T.)