Tanulmányt készítettek a Microsoft és a Carnegie Mellon Egyetem kutatói, melynek egyik következtetése szerint - bár a Generatív MI eszközök (ChatGPT, CoPilot, és társai) használata növelheti a dolgozói hatékonyságot -, egyben veszélyt is jelent, mivel visszafogja a kritikus gondolkodást a munka során. Így függőség alakulhat ki ezen eszközöktől, és összességében ronthatja a problémamegoldó képességeinket, vagyis szó szerint elbutulhatunk tőlük.

A tanulmány önbevallásos alapon, 319 ún. "knowledge worker", vagyis tudásmunkás részvételével készült. Ezek olyan munkavállalók, akik munkájának fő összetevői a felhalmozott tudás, és annak alkalmazása, vagyis a gondolkodás.
Ilyenek pl.: informatikusok, mérnökök, orvosok, gyógyszerészek, tudósok, jogászok, szerkesztők, stb. A résztvevők túlnyomó többsége 44 éves vagy az alatti, nagyjából fele-fele arányban férfiak és nők, és egy héten legalább egyszer használtak a munkájuk során Generatív MI eszközöket.

A kutatók azt vizsgálták, hogy a résztvevők:
1. Mikor és hogyan érzékelik, hogy kritikusan gondolkodnak a Generatív MI eszközök használata során?
2. Mikor, miért, és hogyan hat erre az érzékelésre az eszköz használata?

Kérdőívre válaszolva a résztvevők konkrét példákon keresztül leírták, hogy a munkájuk során pontosan hogyan használják a Generatív MI eszközöket: milyen célt próbáltak elérni, melyik eszközzel, és pontosan hogyan. Mennyiben és hogyan gondolkodott helyettük a gép, illetve amikor ők gondolkodtak akkor a munka melyik fázisában, és hogyan.

A kapott 936 konkrét példából kiderült, hogy a generatív MI felhasználása közben elsősorban az eredmények ellenőrzése során gondolkodnak kritikusan az eszköz felhasználói, és minél inkább bíznak az eszközben annál kevésbé gondolkodnak kritikusan. Információgyűjtés helyett inkább az információ ellenőrzésére helyeződik a hangsúly, és a problémamegoldás helyett arra, hogy az MI válaszait felhasználják. (ref.: Kis-Ádám László)

Tanulságnak tűnik, hogy tényleg itt az ideje az újabb és újabb technológiákat biztonságosan megtanulni és felelősen használni;
- hogy ne veszítsük el az önálló gondolkodás képességét, és ne függjünk teljesen a technológiától első körben mindig érdemes a fejünket használni, a technológiát pedig nem a gondolkodás és/vagy más készség használata helyett, hanem azt segítve használjuk;
- a kérdéseink megválaszolása helyett pedig használjuk a technológiát a zavaros óriási információ tengerben navigáláshoz, információgyűjtésre, de a megtalált információt mi értékeljük ki a gép helyett, amennyiben ez az adott feladat során lehetséges. (Kis-Ádám László)