- Egy hely, amely a kapcsolatteremtésre, a tanulásra és az alkotásra ösztönöz. Egy hely, amely menedék lehet minden könyvmoly számára illúzió lenne?
Egy fókuszcsoportos vizsgálatban megkérdezett középiskolások szerint a számukra kialakított ideális teret és gyűjteményt egyfajta búvóhelynek tekintik, ahol kipihenhetik az iskolai órák fáradalmait. Leginkább a saját ízlésükre szeretnék formálni, melyben visszaköszönnek a kedvenc olvasmányaik karakterei, történetei. Fanartok, könyves idézetek, s leginkább színek, minden mennyiségben, amelyek megjelennek a polcokon is. A könyvek elrendezése vegye figyelembe a témát, mely megmutatkozhat műfajban, vagy épp a kiadók által rendszerezett könyvsorozatokban. A megjelenés mellett a játékosság, a meglepetés is kiemelt szempont. Felmerült, hogy az ifjúsági könyvek egy része legyen becsomagolva színes kis zsákocskákba, és csak a fülszöveg szerepeljen rajtuk. Így megelőzhető, hogy ne a könyv borítója alapján ítéljük meg a történetet.
A megkérdezett fiatalok konkrét képet festettek le az ideális könyvtárosról is. Aki nem csupán az állományt kezeli, hanem egyfajta "terapeutaként" is működik, akihez nem csak könyves kérdésekkel fordulhatnak. Legyen kedves, vicces, nyitott, türelmes és persze könnyen megszólítható. S talán a legfontosabb, tudjon ajánlani könyveket, ismerje a nekik szóló irodalmat! Hiszen ahogy a kamaszok is mondták "a könyvtár egy olyan hely, ahol elmerülhetünk a könyvek világában és barátokat kölcsönözhetünk ki."
A fiatalok igényeiről felmérést Csépányi Zoltán (Bródy Sándor Könyvtár link készítette a, másik négy közkönyvtár (a csornai Martincsevics Károly Városi Könyvtár, pécsi Csorba Győző Könyvtár, a szolnoki Verseghy Ferenc Könyvtár, a Ceglédi Városi Könyvtár fiataljainak felvett adatait is felhasználva. A felmérés 24 fiatal véleményét tükrözi.
- Csépányi Zoltán nov. 20-án számolt be felmérésük eredményéről Kecskeméten, Az én könyvtáram rendezvényén.