Előző lapszámunkban elkezdett előadás tartalmának link folytatása a könyvtárak / könyvtárosság jövőjét boncolgatja: amely a tanulás és alkotás dedikált helyszíne. A könyvtárak jövője lehet:
- virtuálissá válik,
- gyakran gyűjteményt is tartalmaz, ám
- az igazi 'állománya' a közösség.
A könyvtáros képes arra, hogy akármilyen fizikai helyiséget tartalommal töltsön meg. A könyvtárost az intézményen kívül kell meghatároznunk. 'Sokáig úgy gondoltam, hogy a könyvekkel telerakott helyiség, az wc. Most már tudom: egy üres helyiség benne egy könyvtárossal: az a könyvtár.' (ld.: R. David Lankes, The Atlas on New Librarianship 16. p.)
Könyvtáros 3 módon 'állítható elő': oktatás által, titulus által, lelkület által. De mi is a könyvtárosság alapja? Nos:
- küldetése: a társadalom fejlesztése a közösségük tudás-előállításra ösztönzése által.
- ösztönzés: hozzáférés (más emberekhez, ötletekhez, közösséghez, dokumentumokhoz), tudás, környezet (biztonságos), motiváció
- tanulás, nyíltság, intellektuális szabadság és biztonság, intellektuális őszinteség.
Könyvtárosok alapképességei (Salzburgi tanterv)
- magával ragadó közösségi elkötelezettség (érdekképviselet, részvétel, demokrácia)
- technológia (gyakorlati, meggyőző)
- részvétel-menedzsment
- 'állomány'-menedzsment
- kulturális képességek (de: vannak, akik könyvet visznek olyan közösségbe, amelynek szóbeli a kultúrája)
- tudás / tanulás / innováció. (ref.: MG)