Lehetőségeket és kockázatokat is tartogat az MI, ezekről szólt a Public Library Association (PLA) online fóruma 2026. január 27-én.

Miért fontos az MI-írástudás?
- A használók már széles körben alkalmazzák az MI-t, miközben gyakran hiányos ismeretekkel rendelkeznek.
- A könyvtárosoknak a trendek előtt kell járniuk, hogy hitelesen tudják támogatni a közösségüket.
- Az MI-eszközök használata nem jelent automatikus támogatást; a cél a tájékozott döntéshozatal segítése.
- Az alapvető könyvtárosi készségek (pl. kérdezéstechnika, forráskritika) felértékelődnek.

Képzés és szakmai támogatás
- A könyvtárosok MI-képzési anyagokat, mintaszabályzatokat és információs műveltségi segédleteket igényelnek.
- Az MI-t érdemes "gyakornokként" kezelni: hasznos, de ellenőrzést igényel.
- A fiatalok különösen érintettek: tudatos internethasználatra és MI-kritikára van szükség.
- Az MI egyszerre hordoz társadalmi hasznot (pl. akadálymentesítés) és környezeti terhelést. A könyvtárak feladata a mérlegelés segítése, nem a végső válasz megadása.
- A legtöbb könyvtárban még nincs MI-szabályzat. Az irányelvek tisztázzák a támogatás határait és a felelősségi kérdéseket.

A vita alapján az MI nem pusztán technológiai, hanem szakmai és értékalapú kérdés a közkönyvtárakban. A magyar könyvtárak számára is tanulságos lehet az MI-írástudás tudatos erősítése és az intézményi keretek időbeni kialakítása. (ref.: ChatGPT, HL)