Németországban az iskolák 10-20%-ában van könyvtár (a PISA-felmérésben a németek valamivel előrébb állnak, mint a magyarok. Magyarország e helyezését GDP-arányosan nagyobb összegből vívja ki; a németek ebben a vizsgált országok között a legköltséghatékonyabbak.) -- hangzott el az OPKM által okt. 16-17-ére szervezett konferencián, mely túlnyomó részben az iskolai könyvtárosok képzésének hazai kínálatát mutatta be. Mivel e kérdéskörnél az információs társadalom ügye jóval szélesebb ívű, terítékre került az információs műveltség fogalma és tanítási gyakorlata is, amerikai, német és francia példákkal. Néhány gondolat ez utóbbiból: Az Iskolai Könyvtárosok Nemzetközi Szövetségének elnöke saját iskolájában arra törekszik, hogy a tanári kar számítógépes ismereteit az odajáró 9. osztályosok szintjére emelje. Iskolai könyvtáruk honlapján tanulási linkajánló található. Horst Dichanz igen szemléletesen vázolta fel az iskolai könyvtár modelljeinek lehetséges változását: mai "elszigetelt" (szervezeten kívül álló), "csatolt" (mint az egyik iskolai egység), integrált (szervezetben lévő, eseti kapcsolatokkal) és "vezető" modell (az iskola számára információs infrastruktúrát kínáló), melyek alapján a hazai iskolai könyvtárak is meghatározhatják jelenlegi és elérni kívánt helyüket. Bazin úr Rheimsből hangsúlyozta, hogy az iskolai könyvtár információs--kommunikációs mediátor az iskola és az azt körülvevő társadalom között. (A prezentációk remélhetőleg elérhetőek lesznek az OPKM portáljáról.)
Az Iskolai Könyvtárosok Nemzetközi Szövetségének tavalyi malajziai konferenciájának témái pl. az alábbiak voltak (Genco úr által körbeadott konferencia-kiadványból szemlézve):
- projektalapú tanulás az iskolai könyvtárban
- küzdelem a HIV ellen: frontvonal az iskolai könyvtárban?
- digitális könyvtárak és helyismereti források
- az iskolai könyvtár, mint az iskolai tudásközösség dinamója
- stratégiai irányok és újabb dilemmák
- információban művelt iskolai közösség építése
- a gyerekek információszerzési szokásainak felmérése
- tudásgazdag környezet építése gyerekek számára
- kutatás az iskolai könyvtárban.